Laman

rss

PROFIL SEKOLAH

SDN SADARI 1


Dsn. Tirtasari Desa Sedari Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang 41356


email : sdn_sadari1@yahoo.co.id


Visi :

Menjadi sekolah terpercaya di masyarakat untuk mencerdaskan bangsa dalam rangka mensukseskan wajib belajar.


Misi :

1. Menyiapka generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK.

2. membentuk SDM yang aktif, kreatif, inofatif sesuai dengan perkembangan zaman.

3. membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat.


Tujuan Sekolah :

1. Siswa beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia.

2. Siswa sehat jasmani dan rohani

3. Siswa memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan keterampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.

4. mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat, dan kebudayaannya.

5. Siswa kreatif, terampil dan bekerja untuk dapat mengembangkan diri secara terus menerus.

6. siswa dapat bersaing di bidang olahraga catur dan tenis meja, serta lomba olimpiade MIPA tingkat gugus, kecamatan, kabupaten dan seterusnya.


NSS : 101012215002

NPSN : 20243008

Akreditasi : B

Tahun berdiri : 1965 dengan nama SDN Sedari diganti nama SDN Sadari 1 (1992)


Luas Tanah : 4.472 m

Jarak ke pusat kecamatan : 25 Km

Jarak ke Pusat Kabupaten : 62 Km


Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan 8 :

1 kepala sekolah

2 guru PNS

1 guru PNS Depag

2 guru GBDT

1 guru honorer

1 Penjaga Honorer


DAPODIK KARAWANG

NISN SD N SADARI 1

NPSN SDN SADARI 1



Jumlah siswa 2009/2010 : 178 siswa

Jumlah siswa 2010/2011 : 172 siswa


Komite Sekolah

Ketua : iwan polim

pesan

SAYA MENDENGAR SAYA LUPA

SAYA MELIHAT SAYA INGAT

SAYA BERBUAT SAYA BISA

pesan dari seorang guru

"saya adalah seorang guru,
saya membuat orang tidak tau menjadi tau,
tidak mau menjadi mau,
dan mau menjadi mampu,
buat saya semua anak adalah emas,
tidak satu pun anak yang tidak istimewa dimata saya".

motivasi

Mengajar bukan profesi. Mengajar adalah kegemaran Aku telah mencapai sebuah kesimpulan yang menakutkan bahwa aku adalah unsur penentu di dalam kelas.Pendekatan pribadikulah yang menciptakan iklimnya Suasana hatikulah yang membuat cuacanya.Sebagai seorang Guru, aku memiliki kekuatan yang sangat besar untuk membuat hidup seseorang menderita atau gembira.Aku bisa menjadi alat penyiksa atau pemberi ilham, bisa bercanda atau mempermalukan,melukai atau menyembuhkan.Dalam semua situasi, reaksikulah yang menentukan apakah sebuah krisis akan memuncak atau mereda dan apakah seseorang akan diperlakukan sebagai manusia atau direndahkan.( Haim Ginott)

banjir di SDN SADARI 1

SDN SADARI I Kec.Cibuaya Kab.Karawang


Lihat Peta Lebih Besar

gambaran umum SDN SADARI 1

SDN Sadari 1 berlokasi di Dusun Tirtasari Desa Sedari Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang, secara geografis berbatasan dengan : Laut Jawa sebelah utara, desa Cemarajaya sebelah timur, desa Srikamulyan sebelah selatan dan desa Tambaksumur sebelah barat. Lokasi SDN Sadari 1 berada di daerah pedesaan yang dekat dengan pantai utara laut Jawa. Desa Sedari dapat diakses dengan dua jalan yang berbeda salah satunya jalan melalui jalur selatan melewati desa Srikamulyan Kecamatan Tirtajaya yang baru berbentuk badan jalan sehingga apabila terjadi hujan tidak dapat dilalui hanya bisa menggunakan angkutan perahu dan dari arah timur melalui desa cemarajaya menelusuri pantai utara jawa mengingat jalan yang sudah ada habis oleh abrasi, sehingga hanya bisa dilalui ketika air laut tidak pasang.

Secara geograpis desa Sedari berbentuk Tanjung yang daratanya menjorok kelaut, sehingga sering terjadi banjir satu bulan mencapai tiga atau empat kali. Jarak dari kantor Kecamatan Cibuaya kurang lebih 15 kilometer dan dari kota Kabupaten Karawang berjarak 43 kilometer. Jarak yang ditempuh diperkirakan dekat tetapi waktu yang dibutuhkan dua sampai tiga jam mengingat sulitnya medan yang dilalui bahkan ketika hujan dan banjir sama sekali tidak dapat dijangkau, sehingga banyak guru dari luar daerah yang ditempatkan di SDN Sadari 1 merasa tidak kerasan dan enggan berlama-lama tugas di lokasi tersebut.

SDN Sadari 1 memiliki luas tanah 4472 m2 dan memiliki dua unit bangunan permanen yang masing-masing bangunan terdiri dari tiga ruang kelas, satu buah MCK dan dilokasi yang sama berdiri pula dua unit bangunan terdiri dari satu ruang kantor, aula, tiga ruang kelas dan WC milik SMPN Satap 1 Cibuaya. Fasilitas dan sumber belajar yang dimiliki selain meja dan kursi antara lain dua buah lapang tenis meja, lapang voly, buku perpustakaan, KIT IPA dan alat-alat kesenian.

Siswa sebanyak 161 orang tersebut dibina oleh 1 kepala sekolah, 5 tenaga guru terdiri dari 1 orang guru PNS dinas, 1 orang guru PNS depag, 1 orang guru GBDT dan 2 orang lagi non PNS atau GTT.

Google Website Translator Gadget

kontak kami
Google PageRank Checker

SDN SADARI 1 ON FACEBOOK

SDNSADARI1@groups.facebook.com

Cari Blog Ini

Total Tayangan Halaman

Translate

KTI

KTI

KEMDIKBUD

KEMDIKBUD

BP Migas

BP Migas

PERTAMINA

PERTAMINA

BP Indonesia

BP Indonesia

PENGUNJUNG

widget
Visi : Menjadi sekolah terpercaya di masyarakat untuk mencerdaskan bangsa dalam rangka mensukseskan wajib belajar. Misi : 1. Menyiapka generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK. 2. membentuk SDM yang aktif, kreatif, inofatif sesuai dengan perkembangan zaman. 3. membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat.

Rabu, 22 Desember 2010

HUT pertamina ke 53

HUT pertamina pada tanggal 12 desember,

SEMANGAT TERBARUKAN MENJADI KEBANGGAN INDONESIA

tanggal 16 desember 2010
SDN SADARI 1 mengucapkan banyak terimaksih kepada PERTAMINA khususnya PHE ONWJ yang telah di ikut sertakan untuk memeriahkan hari ulang tahunnya yang ke 53 di kantor pusat PERTAMINA jl. merdeka timur no 1A jakarta.

Diposting oleh di 11.41.00 0 komentar
Label:

Senin, 21 Juni 2010

format biodata anggota gugus

FORMAT BIODATA
PENGURUS/ANGGOTA
KELOMPOK KERJA GUGUS III KECAMATAN CIBUAYA
PENERIMA DBL PROGRAM BERMUTU


NAMA : ………………………………………….
NIP : ………………………………………….
NUPTK : ………………………………………….
TEMPAT, TGL.LAHIR : …………………………………………..
NAMA KELOMPOK KERJA : GUGUS III KECAMATAN CIBUAYA
JABATAN DI KELOMPOK KERJA : …………………………………………..
UNIT KERJA : …………………………………………..
NO HP : …………………………………………..
EMAIL : …………………………………………...
PENDIDIKAN TERAKHIR : …………………………………………...

SEDANG MELANJUTKAN/
TIDAK MELANJUTKAN KULIAH : YA / TIDAK

KALAU YA, DIMANA? : ……………………………………………
NIM : ……………………………………………

APAKAH MENGGUNAKAN PPKHB : YA / TIDAK



KARAWANG, 21 JUNI 2010
HORMAT SAYA,




( ………………………..)


KET : DATA DIISI LENGKAP
Diposting oleh di 10.35.00 0 komentar

Jumat, 21 Mei 2010

Pembelajaran Aktif, kreatif, efektif menyenangkan (PAKEM)

Apa itu PAKEM?

PAKEM adalah singkatan dari Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Aktif
dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa
sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Belajar memang
merupakan suatu proses aktif dari si pembelajar dalam membangun pengetahuannya, bukan proses
pasif yang hanya menerima kucuran ceramah guru tentang pengetahuan. Jika pembelajaran tidak
memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan aktif, maka pembelajaran tersebut
bertentangan dengan hakikat belajar. Peran aktif dari siswa sangat penting dalam rangka pembentukan
generasi yang kreatif, yang mampu menghasilkan sesuatu untuk kepentingan dirinya dan orang lain.
Kreatif juga dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi
berbagai tingkat kemampuan siswa. Menyenangkan adalah suasana belajar-mengajar yang
menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar sehingga waktu
curah perhatiannya (“time on task”) tinggi. Menurut hasil penelitian, tingginya waktu curah perhatian
terbukti meningkatkan hasil belajar. Keadaan aktif dan menyenangkan tidaklah cukup jika proses
pembelajaran tidak efektif, yaitu tidak menghasilkan apa yang harus dikuasai siswa setelah proses
pembelajaran berlangsung, sebab pembelajaran memiliki sejumlah tujuan pembelajaran yang harus
dicapai. Jika pembelajaran hanya aktif dan menyenangkan tetapi tidak efektif, maka pembelajaran
tersebut tak ubahnya seperti bermain biasa.
Secara garis besar, PAKEM dapat digambarkan sebagai berikut:
• Siswa terlibat dalam berbagai kegiatan yang mengembangkan pemahaman dan kemampuan
mereka dengan penekanan pada belajar melalui berbuat.
• Guru menggunakan berbagai alat bantu dan berbagai cara dalam membangkitkan semangat,
termasuk menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar untuk menjadikan pembelajaran
menarik, menyenangkan, dan cocok bagi siswa.
• Guru mengatur kelas dengan memajang buku-buku dan bahan belajar yang lebih menarik dan
menyediakan ‘pojok baca’
• Guru menerapkan cara mengajar yang lebih kooperatif dan interaktif, termasuk cara belajar
kelompok.
• Guru mendorong siswa untuk menemukan caranya sendiri dalam pemecahan suatu masalah,
untuk mengungkapkan gagasannya, dan melibatkam siswa dalam menciptakan lingkungan
sekolahnya.
Diposting oleh di 20.20.00 0 komentar

Minggu, 09 Mei 2010

SELAMAT DATANG

Selamat Datang di blog sederhana SDN SADARI I kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang.
blog ini dalam tahap pengembangan, mohon kritik dan saran terimakasih.
Diposting oleh di 20.23.00 0 komentar
Langganan: Postingan (Atom)

HUT PERTAMINA ke 53

SDN sadari 1 catur putri O2SN 2010 perwakilan kecamatan ke Kabupaten

Pekan Lingkungan Hidup 2009 Jakarta BP Migas Indonesia

SDN SADARI 1 juara 2 tenis meja putra O2SN 2009 tingkat kabupaten

HUT Pramuka 2009

kepala sekolah

kepala sekolah
DADANG SUHERMAN, S.Pd

GURU

GURU
JUHARA,S.Pd.I

GURU

GURU
RATNANENGSIH

GURU

GURU
Icih Sumiarsih

GURU

GURU
IDRIS EFFENDI, S.Pd

INGATLAH SELALU

anak yang mempunyai motivasi kuat untuk belajar mempunyai masa depan yang cerah yang diwarnai oleh penemuan, kesempatan dan kontribusi.
mereka mempunyai kecendrungan alami untuk menguasai hal-hal tersebut yang akan membuatnya sukses pada abad ke 21 serta mendapatkan manfaat dari segala perubahan positif dalam masyarakat.
mereka yang memiliki motifasi belajar mungkin akan menghadapi hambatan-hambatan eksternal dari sebuah keadaan atau ketidak adilan, tetapi hambatan-hambatan tersebut bukanlah musuhnya, dan mereka adalah orang-orang yang paling cocok untuk belajar bagaimana menghadapi hambatan-hambatan tersebut.
mereka adalah orang yang paling mampu berkreasi dan mencapai kesuksesan karena hasil terbaik dalam IPTEK, penelitian, dan kesenian tidak dapat dipaksakan dari hati yang tidak berkenan.
(Wlodkowski)

HUT Pertamina ke 53

 
dalam tahap pengembangan mohon kritik dan saran terimakasih
twitterTwitter

Virtual Class SDN SADARI I

Virtual Class SDN SADARI I
Virtual Class SDN SADARI I

Pengikut

BUKAN BERANI MATI TETAPI BERANILAH HIDUP BAIK